4º B - SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

MATERIA	ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS APLICADAS	Seguimos trabajando con classroom, allí estarán subidas las tareas de esta semana. Os recuerdo como entrar para los rezagados: Únicamente es necesario tener una cuenta de gmail. Es bastante fácil, tan sólo se necesita el código de la clase que es: hblj4pt Apuntarse a una clase con un código 1. Ve a classroom.google.com y haz clic en Iniciar sesión. Inicia sesión con tu cuenta de Google. 2.    En la parte superior, haz clic en Añadir. Apuntarse a una clase. 3.  Introduce el código de la clase que te ha facilitado el profesor y haz clic en Apuntarse.  Un saludo.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA	¡Y vamos a por otra semanita, chicos! Esta semana nos vamos a centrar en ortografía, concretamente en los signos de puntuación. La tarea es la siguiente: Pasamos al cuaderno la corrección de la tarea de la semana pasada. Lectura de las páginas 242-243 y realización de los ejercicios 1 al 5. (Este último ejercicio, el 5, será el email que me mandéis con vuestras tareas. Así que tenéis que esmeraros al escribirlo. No me vale con que me pongáis las fotos y punto. Quiero un saludo, que me contéis qué me estáis enviando y una despedida final y nombre del que lo envía. Fijaos en cómo os envío yo mis emails). Lectura de las páginas 268 y 269 y realización de ejercicios 2, 4, 6 y 7. Os recuerdo mi correo electrónico al que deberéis enviarme la tarea: palonsoabril@gmail.com Ánimo y que el calor no frene vuestro trabajo.
LENGUA INGLESA	Esta semana me gustaría que trabajemos algo de Reading Comprehension (comprensión lectora), que no hemos hecho apenas y estaría bien repasar. Os paso dos textos sencillos. Os paso también el solucionario en una hoja aparte, para que lo podáis corregir cuando terminéis. Como siempre, me tenéis en marvazgarcia@gmail.com tanto para las entregas como para cualquier duda o problema. IMPORTANTE: olvidad el traductor de google, usad los diccionarios bilingües que os recomendé en clase (Linguee y Lexico.com/es son muy buenos, por ejemplo, y si tenéis uno oficial en papel, mejor todavía). Otra cosita: se valorará los que me copien los textos y las preguntas en el cuaderno en vez de simplemente redondear cada opción.
GEOGRAFÍA E HISTORIA	Hacer todas las actividades de las páginas 116, 117, 118, 119, 120 y 121.
IAEE	https://blog.hotmart.com/es/emprendedores-mas-famosos-del-mundo/ https://www.emprendedores.es/ideas-de-negocio/g66304/ashoka-espana-emprendedores-sociales/ Entra en estas páginas, elige un emprendedor y explica porque es el que más te gusta. Una vez hecho los ejercicios se mandan al correo: antoniopgeo@gmail.com en formato word o a través de fotografías.
REFUERZO DE LENGUA	Para dentro de dos semanas tendréis que enviarme la ficha de lectura, por lo que tenéis que ir terminando el libro.
EDUCACIÓN FÍSICA	- Muchos de vosotros habéis entrado en el aula de Classroom y habéis entregado el cuaderno. ¡Genial! Los que no lo hayan hecho tienen que darse más prisa y entregarlo. -¡Muévete en casa! Aprovecha la tarea evaluable vídeo para moverte un poco. La entrega de esta tarea será el 15 de mayo, el 16,17,18 o 19. ¡ Hay gente muy rápida que ya la ha entregado! - Los alumnos-as que tenéis que recuperar la primera o la segunda evaluación podéis ver toda la información sobre las recuperaciones en el aula de Classroom. Código de la clase:  qcsa4fr
RELIGIÓN/ VALORES ÉTICOS
TECNOLOGÍA	Aquellos alumn@s con trimestres suspensos anteriores deberán realizar correctamente las siguientes actividades para poder recuperarlos. Pincha aquí para descargarlas. PRIMER TRIMESTRE: REC 1º_T_4º.pdf SEGUNDO TRIMESTRE: REC 2º_T_4º.pdf La fecha máxima de entrega, para los que tengan un trimestre suspenso será el sábado 16 de mayo de 2020 y para los que tengan los dos, el sábado 30 de mayo. Podrás devolver las actividades de recuperación a través de Google Classroom o en el correo pepeprofetec@gmail.com Dichos alumnos estarán exentos de presentar las actividades propuestas para el resto de compañeros durante esas semanas. Los alumn@s que hayan aprobado ambos trimestres deben continuar haciendo las actividades ordinarias que irán apareciendo en Google Classroom.
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y AUDIOVISUAL 2º ESO (PENDIENTE)	Realización de las láminas correspondientes a los contenidos de 2º de E.S.O. Fecha de entrega hasta el viernes 5 de junio. Enviar las imágenes a: camohe6@gmail.com
MÚSICA DE 1º y/o 2º ESO (PENDIENTE)	He creado una clase en Classroom en la que se recuerda aquellos alumnos con la Música pendiente de 1º y/o 2º así como la forma de recuperación y el plazo límite para entregar la misma..  El código de la clase es el siguiente  nryrutj
CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL	Lee el Tema 8 del libro, copia en tu cuaderno las preguntas del cuestionario y marca la respuesta correcta en cada caso: 1. Del total de agua terrestre, el porcentaje de agua dulce es del: a) 25 %. b) 2,5 % c) 0,25 %. 2. Del total de aguas superficiales continentales, la forma mayoritaria son las de: a) Pantanos. b) Ríos. c) Lagos. 3. El aumento de la temperatura del agua provocado por un vertido industrial es un ejemplo de contaminación: a) Física. b) Química. c) Biológica. 4. Según los seres vivos que presente una masa de agua, se clasifican como: a) Limpias, degradadas, contaminadas o en recuperación. b) Limpias o sucias. c) Limpias, depuradas y contaminadas. 5. Los indicadores de contaminación química del agua son: a) pH, conductividad y radiactividad. b) pH, salinidad, oxígeno disuelto y presencia de metales pesados. c) pH, concentración de nitrógeno y temperatura. 6. La eutrofización es un fenómeno de contaminación que afecta a las aguas: a) Salobres. b) Saladas. c) Dulces. 7. Cuando el nivel del mar supera el nivel freático del acuífero cercano a la costa, se produce: a) Recarga del acuífero. b) Salinización. c) Intrusión salina. 8. La concentración de residuos plásticos en determinadas zonas oceánicas se llama: a) Sopa de plástico. b) Marea de plástico. c) Marea negra. 9. Es una medida preventiva contra la contaminación de agua: a) Potabilización del agua. b) Control del uso de fertilizantes agrícolas. c) Eliminación de contaminantes químicos procedentes de la actividad minera. 10. Es un indicador biológico de contaminación: a) Turbidez. b) Temperatura. c) Presencia de E.coli.             Fecha límite: 8 de Mayo (después de esta fecha la valoración será            inferior) Como siempre me lo enviáis al correo fyqcoria@gmail.com o por classroom. Ánimo a tod@s
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN	Os recuerdo que  podéis utilizar el correo electrónico del departamento de orientación para realizar consultas. La dirección es: coria orienta@gmail.com.  Igualmente os informo de que se ha creado el blog del departamento de orientación: orientaencasa.blogspot.com y el  instagram: orientaencasa. En ellos iré subiendo información y actividades útiles tanto a nivel académico como profesional.